香水鎮面對經濟倒退，出生人口下降，故此政府打算關閉部份收生不足的學校，
以減輕開支。教育局局長田小姐約見了兩間學校的校長，要他們講解校內的訓導
情況。
李﹕小花中學校長 王﹕小風中學校長
李﹕ 我學校一向校風嚴謹，學生違反校規絕對不會姑息，必然會重罰，以儆
效尤，例如學生遲到上學，會即時被校方記缺點一個，不容任何解釋；
上課時睡覺，會罰抄唐詩三百首一次。故此，老師有很大的權力，使學
生遵守紀律。全校有九成學生被記了超過60 個缺點，可見老師對執行校
規的決心。
王﹕ 我校一向強調關愛，學生違反校規，多會容忍寬恕，大事化小。而且獎
勵恪守校規的學生，例如連續一星期準時上學，即會記優點一個；若累
積至兩星期準時上學，除了記優點兩個外，更加送小食部午餐券一張，
上課不睡覺的，即會記優點一個，另外把名字刻在操場的英雄碑上。訓
導老師更願意放下身段，聖誕派對上，會高歌娛賓，而且學生可以點唱
任何歌曲，師生打成一片。
田小姐﹕聽過兩位滿懷信心的報告，使我明白到兩間學校收生不足的原因，學校
應該是教導學生，讓他們有守禮之心。獎罰都只是教育的輔助工具，過
份強調只會適得其反。你們先回去，要是有時間看看《論語》的為政思
想，對你們都有幫助﹗
試析述田小姐對兩間中學的評價，並評論老師高歌娛賓是否符合傳統
文化中的師生相處之道。 ( 佔本試卷分數 50% )
(SFCPLK 0809 T1Q1)
命題立意﹕
本題旨在讓考生反思過份強調賞罰，以外在事物約束學生的行為，會帶來什麼後
果。
教育應強調引導學生羞恥之心﹕
1. 仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之也，弗思耳矣。
2. 好的學習環境非常重要「一齊人傳之，眾楚人咻之」，提供一個正確價值觀的
校園，非常重要。
3. 要學生守禮，應該是引發其羞愧之心，自然會成其禮樂。單靠外在的約束，
禮只會變成形式。
強調賞罰的問題﹕
1. 小花中學以懲罰治校，未問因由便動輒記缺點，顯得刻薄寡恩。
2. 處罰之方式，沒有教化作用，純粹是一種懲罰，例如炒唐詩三百首，對學生
沒有太大的作用。
3. 記了六十個缺點，不是證明老師決心，而是見到學生已經不在乎缺點之多寡，
學生未能因此有所反省。
4. 小風中學姑息養奸，大事化小，倒會變成沒有了原則，學生可以有規不依的
情況會更見嚴重。
5. 準時上學、上課留心乃學生之本份，變成為值得獎勵的事項，有點是非不分，
養成凡事都有目的方有所為的態度。
6. 《論語‧為政》﹕道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，
有恥且格。」
7. 午餐券更是物質的鼓勵，誤道學生沉迷物欲。
8. 學生太容易得到優點，也不會珍惜，變相貶低了優點的意義和價值。
評論老師高歌娛賓是否符合傳統文化中師生相處之道。
反對﹕
老師應該注重身教，自然會得到尊重，若要以譁眾取寵，唱歌娛賓的方式，以和
學生打成一片，那跟娛樂圈的藝人到酒吧登台的情況一樣。
師生應該以道義事業相勉，而不是一起相約玩樂的「酒肉朋友」。
贊成﹕
朋友之道，重在彼此互信，適時獻唱，為大家帶來歡樂，也無損雙方的尊重。
師生間應亦師亦友，偶一輕鬆暢聚，可聯繫友誼。打破課室的嚴肅。
評分原則﹕
1. 以上分題佔全題50%，以27分為滿分。
2. 上三品，析述飽滿，評論立場鮮明，論證有力，能適當引用文化概念。
3. 析述田小姐意見佔18分；評論一節佔 9分。
4. 下三品，未能針對題旨作答，欠缺答題意識。
5. 全不對題，一無可取者，給0分。
6. 不給半分。
